湖南中医杂志

2017, v.33;No.222(08) 128-129

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框架式教学法在《土壤肥料学》课程教学中的应用

谢果珍;周日宝;谭周进;肖嫩群;

摘要(Abstract):

本文探讨了框架式教学法在《土壤肥料学》课程中的应用。在实践中确定了学生为主、教师为辅的教学模式,通过建立三级框架,明确授课内容及重难点,理清知识点间的联系,引导学生自主学习。框架式教学法极大地激发了学生学习的兴趣,提高了学生学习的积极性及成就感,受到了学生的欢迎与肯定。

关键词(KeyWords): 框架式教学法;;《土壤肥料学》;;过程性评价;;总结性评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南中医药大学教学质量工程项目——中药资源与开发扶持专业建设基金资助(编号:ZY-015)

作者(Author): 谢果珍;周日宝;谭周进;肖嫩群;

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